הערות עגולות

  •  נוֹבֶמבֶּר 29, 2020


הערות עגולות

ילדים עם עודף משקל הם לא רק האחרונים שעזבו את הכיתה. הם גם היו האחרונים שעזבו את בית הספר. המחקר מוצא קשר ישיר בין עודף משקל לבין ציונים ירודים. אבל הבעיה היא של כולנו.

הזמן להפסקה בנושא זה נגמר. המחקר נעשה בשותפות בין אוניברסיטאות מדינת מישיגן, אילינוי, ג'ורג'יה וטקסס, ארצות הברית, ואוניברסיטת ווסדה שביפן.

המתודולוגיה, שפורסמה בכתב העת המדעי מוח קליפת המוח, ליווה 74 ילדים, בני שבע עד תשע. מחציתם היו עם מדד מסת גוף ללא המומלצים לגילם. בעיקרון, הממצא הוא שילדים עם עודף משקל לוקחים זמן רב יותר ומתקשים לענות על הבדיקות.


לכולם ניתנו מבחנים קוגניטיביים בסיסיים, אלה שבהם הייתם צריכים ללחוץ על כפתור כשאתם מזהים דמויות גיאומטריות. הזמן שנדרש כדי לענות על הבדיקה הראשונה היה ארוך יותר ב- 8% לילדים עם עודף משקל. במבחן השני, הפעם עלתה ב- 15%. בקרב קבוצה זו היה גם מספר גבוה יותר של תשובות שגויות.

בחינות מעקב מצביעות על פגיעה בהתפתחות קליפת המוח הקדם-פרונטאלית, השולטת בהנמקה לוגית, ובקליפת המוח הקדמית, המאפשרת לאנשים ללמוד מהטעויות שלהם.

מחקרים קודמים כבר הצביעו על כך שילדים שלא משחקים ספורט סובלים מקשיי ריכוז גדולים יותר, וכתוצאה מכך ציונים נמוכים יותר. אם מדובר באותם ילדים הסובלים מעודף משקל, הבעיה מדאיגה. אחרי הכל, ככל שאנו מאפשרים לילדים לעלות יותר, כך קשה יותר לגרום להם לאבד כמבוגרים. ממצאים כמו אלה מוסיפים ידע למאבק במגפת ההשמנה הגוברת בבריטניה. כיום, כ- 28% מהילדים האנגלים סובלים מעודף משקל. האסטרטגיה היא לטפל בילדים על ידי מאבק בסוכר הנסתר במזון מעובד.

איך ליצור הצללות והארות לפנים עגולות | How To Contour & Highlight Round Faces (נוֹבֶמבֶּר 2020)


מומלץ